
| Публикации | Интервью | Bankir-TV | Фотобанк | Он-лайн конференции | Рынок труда | Обзоры книг | Клуб экспертов | Рейтинг |
|09.08.2010 00:15|
Уроки финансов


| Публикации | Интервью | Bankir-TV | Фотобанк | Он-лайн конференции | Рынок труда | Обзоры книг | Клуб экспертов | Рейтинг |

Такое впечатление, что финпреподаватели забыли за интересом продажи своей безграмотности, посмотреть на финграмотные экономические системы. К чему стремитесь? Рушатся основы применения финансовых инструментов и эмиссия не позволяет уравновесить актив и пассив банковской системы, не говоря уже о безнравственнос распределении труда. Деньги должны иметь обращение. Даже такие, как долговая расписка. Нарушены основы денежного капитала - обязательсва покупать долг, не имеющий обращения. Пока это был долг, имеющий обращение (обязательство центрального банка), количества товара и денег могли регулироваться номинальной нормой процента. Как только это стал долг, не имеющий собственного обращения (банковский счет), норма процента потеряла практический результат от применения. Грамотность надо повышать, начиная с указов президента России. А огромную массу банковского резерва для повышения грамотности надо оставить не тронутой, для сохранения сбережения обучаемых труженников. Неужели не понятно откуда "ноги ростут" у федерального жудья?